经管学院会计财务专业实验教学软件公开竞争性采购
所属类别:招标信息-货物招标     所属地区:焦作市     上传时间:2007-7-25     阅读次数:
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采购编号:HPU采[2007]31号
河南理工大学
2007年7月25日
 
 
第一部分     厂商须知
    河南理工大学本着公开、公平、公正和诚实信用的原则,就河南理工大学经管学院会计财务专业实验教学软件(采购项目详见第二部分)进行公开竞争性采购,欢迎有供货能力的厂商踊跃参加。
一、参加厂商要具有独立的法人资格及相关资质,有良好的商业信誉和较强的经营实力。
二、参加厂商应准备的材料及说明:
1.必须携带公司营业执照副本原件(若为复印件则需加盖当地工商管理部门红章或从公司所在地工商管理部门网站上查证)。代理厂商需携带生产厂家的代理授权书或代理协议(原件)。
2.公司法定代表人持法定代表人证书原件(若公司法定代表人委托他人出席,则受委托人必须持公司法定代表人授权委托书<加盖单位红章和公司法定代表人印章>、法定代表人身份证复印件及个人身份证复印件和原件)。
3.填写报价单,并在指定处签字和盖章。报价应为目的地交货价(含税及运输费)。(格式见第三部分)
4.系统技术参数及性能详细描述。(格式见第四部分)
5.用书面形式表达的售后服务承诺。
6.厂商近年的相关产品业绩。
7.厂商简介。
8.产品介绍资料。(带软件现场演示)
9.上述1-2项单独装入文件袋,供资质验证用,3-8项装订成册,一式十份装入文件袋,在采购会议宣布开始时交与采购方。
10.在采购会议开始前以现金或自带汇票形式向采购方提供伍仟元人民币履约保证金(河南理工大学开户行:焦作市解农理工大分,帐号:302301040000264)。没有授予合同的厂商在采购会议结束后即可退还该履约保证金;授予合同的单位在系统到货后方可退还。
三、参加厂商必须由法定代表人或委托代理人参加采购会议,随时接受评委询问,并予以解答。若所投系统技术参数与招标内容不符,需提供书面材料特别声明,否则所造成的一切损失由投标方承担。
四、理解采购方不一定接受最低价格的报价。
五、采购方有增加或减少采购项目和系统数量的权利。
六、付款方式:系统安装调试验收合格后,支付合同总金额的95%,其余5%作为售后服务保证金,自验收合格之日起项目正常使用365天后支付。
七、采购方式:
1.第一轮:公开所有参加厂商的报价。
2.第二轮:对厂商进行技术或价格咨询。
3.由校内外专业技术、经济等方面的专家,对各个厂商所提供系统的质量、价格、售后服务以及交货期进行评估、比较、打分,最后以无记名投票方式确定授予合同厂商。
4.向所有厂商公布结果。
八、参加竞价采购会议的厂商没有经过登记或所提供的材料不符合要求或没有按时向采购方提交材料,则自动取消参加采购会议资格。
九、报名时间及地点:2007年9月3日(星期一)上午8:00时在河南理工大学综合楼406室报名,并交纳报名费1000元,采购文件从招标公告下载。
十、联系电话:0391-3987870  浮老师
十一、采购会议时间:2007年9月3日(星期一)上午8:30时
十二、会议地点:河南理工大学图书馆会议室。
第二部分  河南理工大学采购项目要求          
                          (详细清单含配套附件等)
                                                采购编号:HPU采[2007]31号
序号
项目名称
技术参数
数量
备注
1
ERP教学软件
见附表一
1套
网络版,满足120用户并发使用
2
ERP沙盘系统
见附表二
1套
实物沙盘+电子沙盘系统
 
 
附表一:ERP教学软件技术要求
序号
参数要求及功能描述
1
财务管理系统
 
总账系统
满足凭证处理、账簿管理、个人往来款管理、部门管理、项目核算和出纳管理等。支持新会计准则。支持实时现金流量查询,并可按需设置查询模板。
UFO报表
可以自由定义各种财务报表、管理汇总表、统计分析表。可以通过取数公式从数据库中挖掘数据,也可以定义表页与表页以及不同表格之间的数据勾稽运算、制作图文混排的多维度报表体系。报表追溯查询,支持报表联查总账、明细账、凭证和单据
应收管理
核算销售业务以及其他业务所形成的应收款项,处理应收款项的收回与坏账、转账等业务。并可与总账、销售系统集成使用。
应付管理
核算采购业务以及其他业务所形成的往来款项,处理应付款项的支付、转账等业务,并可以与总账、采购系统集成使用。
工资管理
实现工资核算、工资发放、工资费用分摊、工资统计、分析和个人所得税核算等。与总账系统联合使用,可以将工资凭证传递到总账中。
固定资产
进行设备管理、折旧计提等。可用于进行固定资产总值、累计折旧数据的动态管理,做好各项指标的管理、分析工作。
专家财务评估
依据账务报表数据,进行财务报表的自动化分析和企业效绩考核,通过分析发现企业财务状况、经营成果和现金流量变化的原因,把财务管理的重点聚焦于“重大和例外的问题”的管理。
成本管理
可以提供成本预测、成本核算、成本分析等功能,满足企业成本管理细化的要求,提供作业成本法的管理模式,满足会计核算的事前预测、事后核算分析的需要,从而达到降低成本、提高效益的目的。并且可以支持品种法、分步法等多种成本核算方法。
2
供应链管理系统
销售管理系统
提供报价、订货、发货、开票的完整销售流程,支持普通销售、委托代销、分期收款、直运、零售、销售调拨等多种类型的销售业务,并可对销售价格和信用进行实时监控。用户可根据实际情况对系统进行定制,构建自己的销售业务管理平台。
采购管理系统
对采购业务的全部流程进行管理,提供请购、订货、到货、入库、开票、采购结算的完整采购流程,并可根据实际情况进行采购流程的定制。
库存管理系统
满足采购入库、销售出库、产成品入库、材料出库、其他出入库、盘点管理等业务需要,提供仓库货位管理、批次管理、保质期管理、出库跟踪入库管理、可用量管理等全面的业务应用。
存货核算系统
从资金的角度管理存货的出入库业务,主要用于核算企业的入库成本、出库成本、结余成本。反映和监督存货的收发、领退和保管情况。反映和监督存货资金的占用情况。
3
实验教学配套设施
参考教材
提供各系统、各子模块、分章节、便于授课的教材
实验教程
按ERP流程和应用部署分章节安排实验,有实验数据。
多媒体课件
多媒体、PPT
标准培训课件
多媒体培训光盘。分模块、分岗位和角色应用。
教学考试大纲
提供教学大纲、认证考试大纲
学生实验案例库
行业案例库,模拟真实企业业务流程
 
附表二:ERP沙盘系统技术要求
 
实物教学工具
T01
沙盘课程参考教学大纲
T02
学生用书:《ERP沙盘模拟学习指导书》4册
T03
授课专用分析软件(有加密狗)及使用手册
T04
讲师授课用PPT
T05
流程控制表
T06
沙盘教具一套
T07
演讲伴侣
电子沙盘系统
B/S架构,满足网络环境应用
 
 
实物沙盘教具清单:
 
序号
名称
规格
材质
数量
单位
1
生产线模版
140×65×0.1
铜版纸
96
2
产品标识
65×30×0.1 
铜版纸
108
3
订单
96×68 
铜版纸+塑封
255
4
代金币
24直径
ps 
3200
5
币桶
27直径
ps 
480
6
桶架
400×200×2
有机玻璃 
6
7
纸盒
275×166 
10
8
包装箱
605×505×220
abs
1
9
生产准入证
4.4×4
彩喷+pvc
5
10
p1p2p3p4
5.5×5
彩喷+pvc  
4
11
ISO
5直径
彩喷+pvc
2
 
 
 
 
 
 
第三部分    河南理工大学采购报价单
(详细清单含配套附件等)
                    采购编号:HPU采[2007]31号
项目编号
 
 
型号规格
数量
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
合计:大写
 
交货期
写出交货日期
                                       
厂商名称(签章):               法定代表人签字:
 
地址:                           代 理 人签字:
 
联系电话:                       日期:
 
邮编:
 
E-mail:                      
 
 
 
 
 
 
第四部分     系统技术参数及性能详细描述
 
                                          采购编号:HPU采[2007]31号
项目编号
名   称
技术参数及性能
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
厂商名称(签章):               法定代表人签字:
 
地址:                           代 理 人签字:
 
联系电话:                       日期:
 
E-mail:
 
 
 
 
 
 
 
河南理工大学仪器设备招标采购投标单位意见反馈表
各投标单位代表:
您们好!为了进一步提高效率,规范招投标工作,更好地为学校教学科研和投标单位提供优质服务。希望您在投标结束后,填写此表,多提宝贵意见。该意见表可通过发传真0391-3987871或电子邮件Email:gzchu@hpu.edu.cn等方
式提交。
河南理工大学国资处
采购文件名称:
 
采购编号:
序号
内   容
满意
比较满意
不满意
1
招标过程的公开、公正性
 
 
 
2
工作人员的服务态度
 
 
 
3
评委、专家解答的合理性
 
 
 
4
中标单位的信誉度
 
 
 
5
对所选产品的公共评价
 
 
 
6
对评标结果的满意度
 
 
 
7
对采购方式是否满意
 
 
 
8
职业道德方面
 
 
 
意见或建议
 
 
 
说明:请在你认为合适的栏内打 “√”
                                           填写日期:
 

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